¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO 2014!

PRÁCTICAS DE LABORATORIO

El viernes 29 de Noviembre los alumnos de 2º de Bachillerato que cursamos física fuimos al laboratorio a hacer unas prácticas con una cubeta de ondas. La cubeta permitía observar con claridad las ondas armónicas producidas por un chorro de aire constante que actúa sobre una superficie acuosa. De este modo se podía variar la frecuencia y la amplitud de onda, poner obstáculos e incluso experimentar con la difracción para observar los resultados.

En la difracción se podían distinguir dos casos: el primer caso era dejar una abertura de paso a la onda menor que su propia longitud de onda. En este caso esa pequeña abertura servía de foco para una nueva onda, que se propagaba en todas direcciones. El otro caso era dejar una abertura mayor que la longitud de onda. De esta manera la onda se propaga en línea recta, sin crear un nuevo foco.

También experimentamos con la superposición de ondas. Al crear dos ondas sobre el agua, estas se entrecruzan. Esto provoca que en ciertas zonas las ondas se refuercen y en otras zonas se anulen.

Por último experimentamos sobre esta cubeta de ondas con el efecto estroboscópico, que si se regula para que tenga la misma frecuencia que la onda, esta se verá como si estuviera inmóvil, permitiendo así hacer cálculos sobre la onda mas fácilmente.

Esta práctica nos ayudó a comprender un poco mejor la difracción y la superposición de las ondas armónicas.

By Pablo Mira.

Aquí os dejo unas fotos:

By Cristina Cuenca.

FESTIVAL DE NAVIDAD

El pasado Sábado día 14 se celebró en el colegio el Festival de Navidad, en el que participaron nuestros alumnos de secundaria y del que os enseño una pequeña muestra a continuación:

Los chicos ayudando a colocar el decorado.

A continuación los alumnos de 2º Eso y 3º Eso cantaron las siguientes canciones: 

Cero de Dani Martín, Help me Rhonda de Beach Boys, Then I kissed her, Send me some living, Aunque tú no lo sepas, Stay,  y por último You like too much.

Carmen, nuestra coordinadora de secundaria presentando.

Los alumnos de 2º Eso interpretando una canción.

Y ahora unas fotos del grupo de Special Music, que interpretaron las siguientes canciones: Losing my Religion, Bohemian Rhapsody and Tonight´s the night.

Remedios la directora del centro dirigiendo unas palabras

Y ya para concluir el festival, Clara Villoslada, Raquel Sáez, Irene Martín y Sandra Ortega todos alumnos de 1º Eso y Juan Antonio de 2º Eso representaron la obra de teatro: " CSI MORAL-MIAMI". 

Y hasta aquí el festival de Navidad de secundaria. Esperamos que os gustase.

By Cristina Cuenca.

VISITA A LAS RESIDENCIAS DE ANCIANOS

Esta mañana dos grupos de alumnos, en representación de todos los cursos de secundaria y bachillerato, han acudido a visitar las residencias de la tercera edad de Moralzarzal: Fuente de la Salud y Santa Isabel, obsequiando a los ancianos con aquellos regalitos que cada familia ha traído voluntariamente. 

Aquí os dejo la experiencia contada por uno de nuestros alumnos.

Algunos alumnos, tanto de secundaria como de bachillerato, hemos realizado una visita a dos residencias de mayores que se encuentran en Moralzarzal.

El objetivo de esta visita era pasar un rato con las personas mayores que allí residían, llevarles algunos regalos que varias familias donaron voluntariamente al colegio para la ocasión, y desearles feliz Navidad.

Todos aprendimos, disfrutamos y fue toda una experiencia... esperamos volver el próximo año!

Guillermo Ayllón Pérez 1°BCH

By Cristina Cuenca.

VISITA AL TEATRO REAL

Los alumnos de 4º Eso están ahora mismo en Madrid visitando el Teatro Real, para conocer los entresijos de uno de los edificios consagrados al arte musical (y en particular a la ópera) más relevantes de nuestro país.

También van a visitar la ermita de San Antonio de la Florida, para contemplar los célebres frescos de Goya allí conservados. Además van a conocer la Senda Real, que es el antiguo camino que unía el Real Alcázar de Madrid con el Palacio de El Pardo, convertido en una ruta de senderismo que enlaza la capital con Manzanares el Real.

Aquí están:

By Cristina Cuenca.

CHARLA: "TE PUEDE PASAR"

Los alumnos de 3º y 4º de ESO asistieron el pasado viernes 13  de Diciembre de 2013 a la charla " Te puede pasar", impartida por Aesleme, junto con el apoyo del Ministerio de Educación y Ciencia y Dirección  General de Tráfico.

Esta charla entra dentro de la Campaña de prevención de accidentes y sus consecuencias, la duración de la misma fué de 90 minutos,y estuvo impartida por personal especializado, contó con apoyo audiovisual adaptándola a la edad de los alumnos.

La conferencia constó de las siguientes partes:

- Factores de riesgo: como por ej. peatones, pasajeros ...-haciendo hincapié en el alcohol y distracciones- deportes, zambullidas y caidas.

- Prevención primaria: uso de casco, cinturón de seguridad, reposacabezas, conductor alternativo, tirarse de pie.

- Normas básicas de actuación en caso de accidentes, PAS importancia de no mover al herido, y llamar a servicios sanitarios.

- Consecuencias de los accidentes: Traumatismo craneoencefálico, lesiones medulares : problemas familliares, sociales.

Rufina Cordero

Dpto. Orientación

Aquí os dejo unas fotos:

By Cristina Cuenca.

TALLER SOBRE AFRONTAMIENTO DE LA SELECTIVIDAD

Los alumnos de 2º de Bachillerato recibieron el día 5 de Diciembre de 2013, el Taller de Estrategias : Cómo enfrentarse a la PAU, impartido por un especialista de Psicología de la Universidad Camilo José Cela.

Los contenidos del Taller fueron los siguientes:

- Conocer la ansiedad:

. Qué es la ansiedad ante la PAU

. Como nos afecta, durante el examen, o situación ansiógena.

. Reconocer mi comportamiento:

. Ser conscientes de las situaciones que nos producen ansiedad.

. Ser conscientes de cómo reacciona nuestro cuerpo ante la ansiedad.

. Ser conscientes de nuestro estado de ansiedad.

. Prepararse para la situación.

. Técnicas psicológicas:

     - Respiración profunda.

     - Pensamiento positivo

     - Relajación muscular

     - Visualización.

By Rufina Cordero Departamento de Orientación.

By Cristina Cuenca.

IT PROJECTS: YEAR 8

My Year 8 students are still presenting their projects about different Education Systems all around the world, talking about the advantages and dissadvantages of our system compared to a thirld world country system.

Durante este trimestre en Informática uno de los proyectos realizados ha sido un trabajo sobre la educación en los países pobres, donde los niños tienen muchas dificultades para acceder a la escuela. Cada uno elegimos un país y una etapa de la educación y hemos comprobado lo afortunados que somos y las ventajas que disfrutamos aquí.

These last weeks we have done a project about the education in less developed countries. This project has taught us that education is a privilege and not everyone has access to it. 

By Juan Antonio y Andrea Vacas.

Here are some pictures of their presentations right now:

By Cristina Cuenca.

DÍA DE LA SOLIDARIDAD

Como todos los años por estas fechas, celebramos en nuestro colegio el día de la solidaridad, en el que tanto profesores como alumnos traemos tartas o postres para venderlos a la hora del desayuno y recaudar dinero para una causa benéfica.

Además los alumnos que lo desean, vienen vestidos de calle aportando un euro simbólico a dicha causa benéfica.

El desayuno ha sido un éxito y ya os diré la cantidad recaudada.

Esta tarde además se celebran las competiciones Interhouse en la que los chicos participan con sus casas en las distitnas actividades deportivas. 

Ya os informaré sobre los resultados y la casa que resulte ganadora.

By Cristina Cuenca.

SCIENCE YEAR 8B: EXPERIMENTS AND PRESENTATIONS

As you can see my Year 8 students are still doing oral presentations and experiments.

By Cristina Cuenca.

PUBLIC SPEAKING

Just a note to say thank you to all the parents who helped to make the recent Public Speaking project a success. The video tutorials and reviews that the students have made have been of a great quality. It has been a very motivating experience for all of us, and it's great to see how the students' English is coming along so well.

By Manny.

By Cristina Cuenca.

MATEMÁTICAS SOLIDARIAS

Desde el Departamento de Matemáticas enseñamos a nuestros alumnos los contenidos académicos de los diferentes cursos, pero también queremos transmitirles otras EXPERIENCIAS Y APREDIZAJES que relacionen nuestra asignatura con situaciones que pueden resultarles útiles a lo largo de su vida. 

En este trimestre nuestro proyecto conjunto, para todos los cursos de Secundaria se llama: Matemáticas Solidarias.

En esta actividad multidisciplinar los alumnos tienen que:

- diseñar un objeto artesanal con sus bocetos y los materiales adecuados

- decidir en pequeños grupos qué producto consideran que es mejor realizar manualmente

- conseguir diferentes presupuestos que les permitan valorar los precios de las diferentes cantidades, las ofertas, las calidades... 

- optimizar los gastos, el tiempo y el esfuerzo necesario para realizar los objetos

- calcular la cantidad de objetos que podrían vender de cara a una actividad solidaria

- realizar artesanalmente sus objetos aportando su trabajo a la causa solidaria elegida

- diseñar carteles y campaña publicitaria

- analizar y decidir los precios a los que deben vender los objetos

- vender sus propios productos a padres, compañeros y amigos, en actividades del colegio

- realizar una evaluación y análisis de la actividad, de su desarrollo, de sus conclusiones, de lo aprendido con ella, de las posibles mejoras...

Con todo ello pretendemos fomentar en nuestros alumnos:

- su capacidad creativa y de diseño

- su iniciativa y su capacidad de emprender

- la utilización de sus conocimientos matemáticos y de análisis de situaciones fuera de ejercicios meramente académicos,

- el análisis cualitativo y cuantitativo de situaciones y la toma de decisiones

- el compañerismo entre personas de una misma clase y de los diferentes cursos y el trabajo en equipos

- el esfuerzo y la constancia para conseguir sus objetivos, aunque algunas veces surjan dificultades no esperadas en el camino

- los valores solidarios...

En estas últimas semanas del trimestre estamos abordando la etapa artesanal, en la que todos los alumnos están poniendo mucha ilusión. Cuando tengamos un número suficiente de objetos para empezar las ventas os informaremos sobre DÓNDE Y CUÁNDO REALIZAREMOS EL MERCADILLO SOLIDARIO para que podáis disfrutar de SU TRABAJO Y SU ILUSIÓN, y tal vez aportar alguna compra a nuestra actividad solidaria.

Rafael Alonso, Carmen Hormiga y Ana Siguero.

By Cristina Cuenca.

LENGUA 1º ESO.

Natalia, la profesora de Lengua Española, nos propuso a sus alumnos de 1º ESO, la creación de un periódico hecho por nosotros, pero ¡A MANO!. En él teníamos que incluir informaciones reales e inventadas. Formamos entonces parejas y nos pusimos manos a la obra. La experiencia ha sido inolvidable: durante una semana nos hemos sentido como verdaderos periodistas. Algunas de las noticias de nuestros compañeros han sido muy originales y con titulares tan divertidos como "Zombies en la Sierra" o " Seis niñas se pierden en el Telégrafo"; otras con contenidos muy divertidos como las mascotas de Carmen y Cris que se convierten en protagonistas de una película o las palomas lectoras que Isa y María descubren en Argentina.

Tanto Natalia como todos los alumnos de 1º ESO hemos disfrutado muchísimo con este proyecto. Hemos compartido ideas entre nosotros, nos hemos conocido un poco más; también nos hemos reído y a veces hemos discutido. Pero, en definitiva, de todo ello hemos aprendido divirtiéndonos.

Cada uno de estos periódicos tiene algo de nosotros mismos por eso ninguno es mejor que el otro. 

¡¡Ha sido una experiencia extraordinaria!!

By Carmen Cornejo, Cristina García y María López. 1º ESO A.

Aquí os dejo unas fotos de algunos de los trabajos realizados:

By Cristina Cuenca.

MIND MAPS

The pupils of year 8 have made a project about vocabulary learnt in different units, managing the information with the mind-map technique.

By using  words, colour, lines, images and their imagination, they learn and review several fields of vocabulary. Mind-maps help pupils improve their memory, creativity and collaborative work.

By Nieves Cortés.

By Cristina Cuenca.

FILM REVIEW

The pupils of year 8 were divided into teams, were asked to think about a film they would like to write a review for and created a film review poster.

They focused on the characters, setting and plot of the films and finally they recommended and shared their film reviews and the trailers with the rest of the class.

By Nieves Cortés.

By Cristina Cuenca.