Wednesday, 20 March 2013

COMPETICIONES INTERHOUSE

El pasado Viernes 1 de Marzo y gracias a una tregua en el tiempo ya que nos hizo una tarde espectacular, disfrutamos de las competiciones Interhouses en diversos deportes como football, baloncesto, touchball...

También hubo sesión de belleza a cargo de las alumnas de 1º Bachillerato.

Aquí os dejo algunas fotos como muestra:








Y aquí podéis ver los resultados obtenidos por las distintas casas:

151 Puntos


168 Puntos

258 Puntos
                                       
160 Puntos

Desde aquí quiero felicitar a todos los participantes. ¡Enhorabuena!

Recordaros que mañana Jueves se realizará la entrega de premios en el polideportivo antes del almuerzo.

By Cristina Cuenca.
TALLER DE GEOMETRÍA: DISEÑANDO Y CREANDO GEOMETRÍA.

En Tercero de ESO estamos haciendo Geometría de manera diferente a la habitual. Cada alumno está preparando un cuerpo geométrico en cartulina

Para ello necesitan:

Visualizar la figura en tres dimensiones.
Analizar cada una de las caras con la geometría de las mismas: perpendicularidad , ángulos regularidad e irregularidad de las caras...
Diseñar el desarrollo plano de las figuras con sus dimensiones correspondientes, o respetando una escala determinada.
Realizar todos los cálculos necesarios para realizar correctamente las figuras con sus propiedades.

By Ana Siguero Chinchilla.

Aquí podéis verlos trabajando: 








By Cristina Cuenca.

Tuesday, 19 March 2013

VIAJE A PARÍS

Nuestros alumnos de 1º Bachillerato llevan desde el Domingo en París, como viaje de fin de curso acompañados por Guillaume y Nieves, profesores de Francés e Inglés respectivamente.

Desde aquí queremos desearles una feliz estancia, que disfruten de este viaje único en la vida y de una ciudad preciosa. 

A la vuelta ya nos contarán qué tal se lo han pasado.

By Cristina Cuenca.

SCIENCE PROJECTS: Year 8 A

Over the last weeks, our students of Year 8 have been working on their projects about minerals and rocks. After a brief explanation of the subject, they formed cooperative groups and developed their particular vision about the minerals, rocks, mining and geosphere. They were allowed to use different types of materials and resources to make their projects as original and interesting as possible. And they had a great time, by the way!

By Antonio de Paz.

Here are some pics of the original results:




By Cristina Cuenca.

Friday, 15 March 2013


LENGUA 1º BACHILLERATO

Cuéntame un cuento…  tradicional

Durante la 2ª evaluación, en la materia de Lengua castellana y Literatura, los alumnos de 1º de Bachillerato han llevado a cabo el proyecto Cuéntame un cuento… tradicional. La actividad se ha desarrollado en dos fases: en primer lugar, cada alumno ha tenido que realizar un trabajo de investigación personal consistente en la búsqueda y grabación de algún ejemplo de material folclórico recogido de la tradición oral (un cuento popular —de hadas, de animales, etc.—, una leyenda local —fundación de algún pueblo, hallazgo de alguna imagen sagrada, creación de algún accidente geográfico, etc.), adivinanzas, coplas, refranes, etc. En una segunda fase (de ejecución), el alumno ha contado con unos minutos de clase para la transmisión del cuento, leyenda o similar al profesor y al resto de sus compañeros, previa introducción de las noticias oportunas acerca de la fuente donde se ha hallado el material (nombre y edad del informante, localidad y provincia de donde es originario el relato, cadena de transmisión, situaciones en las que se ha transmitido tradicionalmente, etc.).
Mediante este proyecto, se ha tratado de transmitir a los alumnos el aprecio por la literatura tradicional de transmisión oral, aparte de incentivar sus destrezas dramáticas e interpretativas, su capacidad retentiva y memorística o su fluidez discursiva, entre otras competencias.

By Enrique Jerez.


By Cristina Cuenca.

SALIDA CON LA FUNDACIÓN SIERRA DE GUADARRAMA: 4º ESOº ESO:

Esta mañana hemos realizado una excursión a la empresa de tratamiento de residuos sólidos urbanos en Moralzarzal, con la Fundación Sierra del Guadarrama, continuando con el proyecto que estamos realizando con ellos.


Antes de salir del colegio hemos recibido la información adecuada sobre el tratamiento de los distintos residuos que generamos y después hemos ido dando un largo paseo, en el que nos han explicado que el campo de tiro de Moralzarzal está construído sobre un antiguo vertedero de residuos sólidos urbanos. Hemos visto también cómo almacenan y compostan el mantillo. Nos han explicado la generación de lixiviados y de gases como metano. 

Además hemos recibido una charla en la planta de residuos de demolición y construcción sobre la generación de inertes y su tratamiento y después hemos realizado una visita guiada por la planta.

By Cristina Cuenca.

Aquí os dejo alguna foto:



By Cristina Cuenca.

PROYECTOS DE ALEMÁN

ZEIG DEIN TALENT !!

Die Schüler-/-innen von 1ºBachillerato haben über ihre Talente geschrieben, also sie haben ihr Können gezeigt.

Dieses Projekt haben sie gemacht, um ihren Schreibstil auf Deutsch zu verbessern und um uns zu zeigen, wie viel sie können...und sie können wirklich viel: schreiben, Geige spielen, Judo machen, Sport treiben usw.

Und außerdem haben alle Spaß gehabt !

By Gracia Fernández.

Aquí os dejo unas fotos:




By Cristina Cuenca.


Thursday, 14 March 2013

PROYECTOS CIENCIAS SOCIALES 3º ESO:

Estas últimas semanas en las clases de Sociales hemos estado trabajado en unos Mind Maps, sobre los objetivos del milenio de Africa ya que vimos una exposición de UNITUR en el colegio. Los objetivos eran: pobreza, hambre, educación, Sida, mortalidad infantil, salud maternal y cómo va evolucionando al paso de los años con las ayudas internacionales que recibe.


Esperamos poder enseñaros nuestro trabajo el día de las visitas para los padres la semana que viene.

By Paula Díaz y Andrea García.

Aquí os dejo algunas fotos sobre los trabajos:







By Cristina Cuenca.

Wednesday, 13 March 2013

LENGUA 1º ESO

Los alumnos de 1º ESO elaboraron unos murales referentes a las distintas lenguas que se hablan en España así como los aspectos más importantes como la gastronomía, el arte y las fiestas regionales de sus respectivas Comunidades.


By Cristina Cuenca.

ENGLISH PROJECTS Year 11.

"We have to do more to protect the environment...."

The students of Year 11 have been working on environmental mind-maps. They have thought of different environmental problems and have come up with specific actions to improve the situation.

Afterwards, they made a poster to hang and remind everyone of the situation.

By Nieves Cortés.

Here are some pics:






By Cristina Cuenca.


TECHNOLOGY Year 10 PROJECTS

Here you can see a few pics of my students´ Technology Projects about buildings, bridges. foundations, domes and vaults as part of a General knowledge about structures.



By Cristina Cuenca.

Sunday, 10 March 2013

ENGLISH MIND MAPS: 

My students of Year 8 have been working on different units of vocabulary: food, clothes, sports, animals...This time, they have used Mind Maps, a mix of different resources to present ideas: words, lines, colours, pictures etc...


By using a mind map, the kids come up with new ideas, emphasise different points, make connections between different areas and produce a more creative work.


Well done!!

By Nieves Cortés and Cristina Cuenca.

Here are some pics of their work.












ESTUDIANTES AMERICANAS: YEAR 11

En 4º de ESO al igual que en años anteriores, estamos disfrutando de la experiencia de tener entre nosotros dos estudiantes americanas, educadas y trabajadoras que proporcionan tanto a alumnos como a profesores la oportunidad de convivir con dos personas de un país con costumbres completamente diferentes. Todos estamos encantados de tenerlas entre nosotros. 

Aquí os dejo una foto de las dos y cómo describen la experiencia que están viviendo entre nosotros.





Hi, my name is Tovia Rosner, I am currently in year 11 at Laude Fontenebro School and I am from Washington DC. The reason that I chose to come to Spain was because I love learning about new cultures and having different adventures. I have taken spanish for the past 2 and a half years in the U.S. I have found everyone here to be very welcoming and patient with me. In my school in the states, we do not have a uniform, so here, wearing a uniform is a different experience. I am also taking German for the first time, which is a bit challenging. All my teachers have been very helpful, spending extra time with me to ensure that I understand the material and am comfortable in class. I am starting to get used to eating lunch at a later time, in the US, lunch is at noon and dinner is much earlier. These has been such a great experience and I can´t wait to have more adventures in Spain.

By Tovia Rosner.

Hi my name is Michal Mandil and I am an exchange student from New York city in 4 ESO at the Laude Fontenebro school. So far my experience here has been really great and although challenging, exciting and new. School here is different from school in american in the sense that i wear a uniform, which definetely cuts down my getting ready time in the morning. My grade is also much smaller and we eat lunch at school in the cafeteria. I am also taking french for the first time which is very challenging. Everyone who i have met and the school has been so patient and understanding with me and with the fact that my spanish is not great. I am so excited to continue learning, adventuring and meeting new interesting people during this experience. 

By Michal Mandil.

By Cristina Cuenca.